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浙江大学125周年校庆系列宣传片之《传承》暖心上线!

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125年前

一束星火划开长夜

1897年

中国人自己最早创办的新式高等学校之一

求是书院创立

是为浙江大学的前身

求是书院自创立之初

便秉持“育才、图治”的办学宗旨

提倡“务求实学,存是去非”的校风


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从大学路上的小小书院
到今日之巍巍求是园
回顾125载波澜壮阔的历史画卷
浙江大学始终坚持
“以天下为己任,以真理为依归” 
求是图治,实学育才
不问道阻且长


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一批批名师大家汇聚于此
做学问,做“大先生”
先辈留下的
一幅幅求是画卷,一句句励志名言
成为浙大人源源不断的精神动力
激励后人,奋发图强
求是文脉亦由此
薪火相传,生生不息

让我们一起
沿着记忆中的那一抹“星火”
走进延续125年的
《传承》

传承:

在探索的步履中




真理所在,虽蹈危履险以赴之,亦所不释。

——竺可桢

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1936年

竺可桢出任浙江大学校长

创立史地系

1937年抗战全面爆发后

竺可桢校长率领全校师生员工西迁办学

倡导“求是”校风,期间确立“求是”校训

“求是”二字是竺可桢先生

一生追求的目标,一生实践的准则

作为中国地理学界、气象学界的一代宗师

他曾在日记中这样写道:

“真理所在,虽蹈危履险以赴之,亦所不释”

而这样的精神

亦激励着一代代地学学子、一代代浙大人


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“以前我们在大学里有两句话,

跟着竺(可桢)先生跑断腿,

跟着柳(诒徽)先生抄断手。”

如今

中国科学院院士、

浙江大学地球科学学院教授杨树锋

常常用竺校长的故事勉励自己

也劝诫同学们

发扬求是精神

只问是非,不计利害

踏踏实实走好每一段路

真真切切感受地学之美


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何谓传承?

是一代代浙大师生

沿着先辈之足迹

探无垠深海,攀自然之巅

在广袤的天地间

赴险境,求真理

用走出的每一步

探知先辈文字背后的深意



传承:

在精准的点滴中



扎实基础,才能收到触类旁通、举一反三、融合贯通之效。

——王季午


1945年,抗战胜利后

王季午接受竺可桢校长邀请

负责筹办浙江大学医学院

并担任首任院长

作为我国著名的内科学、传染病学专家

王季午主编了

中国第一部高等医药院校教材

《传染病学》

面对科学研究

王季午尤其注重

开阔思路,扎实基础


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中国科学院院士、

浙江大学医学院教授段树民

常常与学生分享

王季午先生的箴言

勉励同学们

在千万个结果中去伪存真

才能得到比较理想的结果

夯实基础,将来可以做到触类旁通


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何谓传承?

是一代代浙大师生

铭记先辈之治学态度

于点滴试错间,深究细节

于融会贯通间,柳暗花明

长学识,战疾病

全力以赴,守护人类生命健康

回应先辈的谆谆教诲




传承:

在匠心的坚守中




若有来生,我还是要守护敦煌。

——常书鸿



常书鸿

1923年毕业于浙江大学前身——

浙江省立甲种工业学校

作为敦煌研究所的创始人、

敦煌石窟保护研究事业的开拓者和奠基人

常书鸿坚持数十年扎根敦煌

在荒芜人际的沙漠中

开辟出一片新天地

为保护祖国的瑰宝,人民的文化遗产

作出了卓越贡献

被誉为“敦煌的守护神”

曾有人问他:

“如果有来生,你将选择什么样的职业?”

常书鸿坚定地回答:

“如果真的还有来世,我将还是常书鸿。

若有来生,我还是要守护敦煌。”


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如今

浙江大学历史学院(筹)教授刘进宝

亦在为研究敦煌文化上下求索

每每走到由常书鸿先生

创作并赠予浙江大学的油画

《攀登珠穆朗玛峰》前

总会忍不住驻足凝望

他常与学生分享常书鸿守护敦煌的故事

激励学生用匠心守护文明瑰宝

让历史重新焕发璀璨光芒


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何谓传承?

是一代代浙大师生

感受先辈之风骨

甘与孤独为伴,守千年奇观

不骄不躁,静看喧嚣

阅典籍,观百史

用所坐的每一个冷板凳

回应先辈的铮铮誓言




传承:

在执着的追求中




我很早就选择了科学救国的道路。

——蔡邦华



蔡邦华

我国最早从事昆虫分类学研究的学者之一

为我国昆虫分类增添了

新属、新亚属、新种团和新亚种

共达150多个

在浙江大学农学院任教期间

历经浙江大学西迁

西迁途中

蔡邦华仍带领师生采集昆虫标本

为学生讲授昆虫分类、昆虫生态学

回迁途中,虽路途遥远崎岖

但他宁丢行李,也不丢标本

于颠沛中,守护科学火种

于困顿中,怀揣救国志气


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如今

浙江大学农业与生物技术学院教授陈学新

常常带领学生

来到农学院院史馆回忆西迁往事

讲述由蔡邦华

带回的“镇馆之宝”背后的故事

带领求是学子

感受先辈对科学的追求,凝聚奋进之力量


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何谓传承?

是一代代浙大师生

不忘先辈之初心

钻研于田间地头,奔波于滩涂险峰

在每一方土地“播种”希望

亲自然,乐耕作

用每一篇写在祖国大地上的论文

回应先辈的执着追求




传承:

在不泯的信念中




我愿以身许国。

 ——王淦昌



“两弹一星”功勋奖章获得者

王淦昌

曾应竺可桢校长之邀

于1936-1950年任教于浙江大学

1960年,面对党和国家的号召

王淦昌留下一句坚定的

“我愿以身许国!”

便开始长达17载的隐姓埋名

以身许国铸科技长剑之旅


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在浙江大学

亦有一批浙大人

前赴后继,加入核试验研究的行列

在中国核试验基地——马兰

培养的10位院士中

便有程开甲、吕敏、杨裕生、林俊德4位浙大人

其中浙江大学机械工程学院校友林俊德

还是十位全军挂像英模之一

艰苦奋斗,干惊天动地事

无私奉献,做隐姓埋名人

中国工程院院士

浙江大学机械工程学院教授杨华勇

看到自己学生所演绎的舞台剧时不由点赞

激励学生要当好历史的接班人

用青春之我,担时代之责


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何谓传承

是一代代浙大师生

秉承先辈之意志

科技创新、自立自强

铸国之重器,赴星辰大海

心怀家国,奉献青春

用每一次的勇攀高峰

回应先辈的不泯信念


在兴学图强中诞生

在抗战烽火中崛起

在国家建设中奉献

在改革开放中跨越

在争创一流中奋进

一百二十五载岁月峥嵘

一百二十五载风雨兼程

先辈精神历经时代变迁

在一代代浙大人的传承中

不断被赋予新的时代意义

焕发新彩


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曾经

他们在历史中站成了一面旗帜

于是

一代代新人摇旗呐喊

不畏天涯路远,不言卧雪眠霜


求是文脉,传燃不息

先辈志言,吾辈砺行

谨以此片

献礼浙江大学125周年校庆



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共话科学与人文
浙江大学首场“求是问学”来了


 在浙江大学建校125周年之际,为进一步弘扬求是文化,传播思想表达,党委宣传部特别打造“求是问学”融媒体主题活动,联合学校各学院(系)、各单位邀请知名专家学者共话科学与人文,通过融媒体平台展现交流论道中的思想温度,呈现不同领域的学科魅力,不断营造相互欣赏、美美与共的文化氛围。

 首场“求是问学”将联合历史学院(筹),特别邀请浙江大学学术委员会主任、中国科学院院士张泽,浙江大学文科资深教授、国学与近代中国研究中心主桑兵分享关于科学与人文的独到见解

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宣传片出品:浙江大学融媒体中心

文案:李灵 | 浙江大学融媒体中心学生记者团 彭静怡

动图制作:李灵 | 马宇丹

今日编辑:浙江大学融媒体中心学生记者团 陈福兴

责任编辑:马宇丹 | 李灵


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